聖若瑟書院
St. Joseph's College
“勤勞與美德”
基本資料
- 地區
- 中西區
- 創校年份
- 1875
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男校
- 校長
- Mr. Kwok Tik Man
- 校監
- Rev. Bro. Chan Kok Keong, Jeffrey
- 辦學團體
- 基督學校修士會 · （喇沙會）
- 宗教背景
- 天主教
入學與學費
入學途徑 · 中學學位分配辦法（SSPA）
資助- 派位區域
- 中西區
- 教學語言
- 英文（EMI）
可向不限地區的最多兩間中學直接遞交申請（不多於 30% 學額）。
餘下學額按組別（Banding）、選校次序及隨機編號分配。
如本校設有直屬、聯繫或一條龍學校，請參閱下方「學校聯繫」。
中一入學 (S1)
2026/27 學年入學- 學額
- 54
- 學額數目
- 54
- 報名方法
- 親臨報名
- 結果公布
- 取錄結果於2026年3月31日（星期二）透過電郵及電話通知成功申請自行分配學位的家長。統一派位結果於2026年7月7日（星期二）公佈。
- 面試
- 1 輪 · 2026年2月28日所有申請人均獲邀參加面試。
所需文件
- 申請人的香港身份證影印本*
- 教育局的申請表格
- 學校的申請表格
- 支援文件影印本，包括小五全年及小六第一學期成績表
收生準則
- 小學期間的表現（以學校成績表為參考）：學業成績及教育局提供的學生成績次第
- 小學期間的表現（以學校成績表為參考）：課外活動及獎項
- 小學期間的表現（以學校成績表為參考）：操行
- 面試表現
收生比重
小學期間的表現（以學校成績表為參考）：學業成績及教育局提供的學生成績次第 (25%)、課外活動及獎項 (15%)、操行 (10%)，共50%；面試表現 50%。優秀或良好的操行不可或缺。
申請表格可於2025年11月24日起下載或親臨學校辦公室領取。申請必須親身遞交至學校辦公室，不接受郵寄、傳真或電郵。非本地申請人需額外附上入境事務處處長批准留港的證明副本及有效旅行證件副本。小五全年及小六第一學期成績表為必需文件，不需要老師或校長的推薦信。
由學校網站自動抽取
辦學理念與抱負
以「勤勞與美德」為校訓，透過各樣課程、課外活動、價值觀教育委員會、輔導組、國民教育組和價值觀教育組的活動等去發展學生在德、智、體、群、美、情意六方面的素質。
我們的使命：聖若瑟書院的使命是在喇沙會的大家庭中，憑藉信仰和熱忱以人文與天主教教育栽培學生。我們致力提供良好的學習環境，並希望藉着師生之間的互動，達致學生在德、智、體、群、美及情意六方面的全面發展。
學額與班級
教師團隊
科目與授課語言
English Language, Mathematics, Religious and Moral Education, Integrated Science (S.1-S.2), Physics (S.3), Chemistry (S.3), Biology (S.3), Computer Literacy, Citizenship, Economics and Society (S.1-S.2), History (S.1-S.2), Integrated Humanities (S.3), Business Fundamentals (S.3), Physical Education, Music, Visual Arts
Business, Accounting and Financial Studies, Biology, Chemistry, Information & Communication Technology, Economics, English Language, Geography, Citizenship and Social Development, Mathematics, Physical Education, Physics, Religious and Moral Education (S.4 and S.5), Tourism and Hospitality Studies (S.6), Aesthetic Education (S.4) (Creative Media, Music, Illustration and Design Practice, Drama, Movie Appreciation), Visual Arts (S.5)
Chinese Language, Chinese History, Putonghua
Chinese History, Chinese Language
校舍
- 聖若瑟書院主校舍
香港中環堅尼地道7號
聯繫小學
「一條龍」可直升，「直屬」最多保留 85% 學額，「聯繫」最多保留 25%。資料源自教育局《小學概覽》。