香港 SEN 支援全攻略：九大类别、融合教育、三层支援一篇看懂

姐妹们，如果你怀疑、或者已经知道孩子有特殊教育需要（SEN），那一定要先搞懂香港学校这套支援制度——不管是择校还是跟学校沟通，都超级实用💪。这篇先讲大方向；学前及早识别和具体择校，可以分别看〈学前及早识别〉和〈融合教育还是特殊学校〉。

教育局认可的九类 SEN

在普通学校层面，教育局认可以下九类：

• 智力发展障碍（Intellectual Developmental Disorder）
• 自闭症（ASD）
• 专注力不足／过度活跃症（ADHD）
• 精神病（Mental Illness）
• 特殊学习困难（SpLD，例如读写障碍；智力正常）
• 肢体伤残
• 视觉障碍
• 听觉障碍
• 言语障碍

融合教育与'全校参与'

香港的主流政策是融合教育——让 SEN 学生在普通学校就读，采用**'全校参与'模式（Whole School Approach），建基于五项原则：及早识别、及早介入、全校参与、家校合作和跨界别协作。每所学校都会成立'学生支援组'**来统筹支援。

三层支援模式

资源与人手：津贴和 SENCO

• 学习支援津贴（LSG）：教育局按学校的 SEN 学生人数和支援层级拨款，让学校聘请人手、购买服务（自 2003/04 学年起，2019/20 起涵盖所有公营普通中小学）。
• 特殊教育需要统筹主任（SENCO）：负责统筹学生支援组、推动全校参与；现在每一间公营普通中小学都配有一名。

家长可以怎么做？划重点👇

1. 留意孩子在学习、专注、社交或情绪上的持续困难，及早跟学校反映。
2. 跟学校的 SENCO 或班主任沟通，了解可以提供的支援层级。
3. 如果还没有正式评估，可以先看〈学前及早识别〉里的评估途径。
4. 择校时记得问清楚学校的 SEN 支援，详见〈融合教育还是特殊学校〉。

香港的 SEN 支援，是以普通学校融合为主、特殊学校为辅。及早识别、主动跟学校合作，才是帮到 SEN 孩子的关键。亲测越早行动越安心，姐妹们别犹豫🌟。资料来源：教育局（EDB）。