幼稚园、小一面试题库：常见问题逐条拆解（附考核重点）

姐妹们，网上的面试题一搜一大把，但光有题目没用——关键是搞懂每道题背后在考什么，才知道怎么准备。这篇把香港幼稚园（就是内地说的幼儿园）N 班（相当于托班）、K1（第一年，3 岁入读）和小一的常见问题分类整理，每组都标了考核重点，纯干货，建议先收藏🔖。

开始前先划一个重点：题库是地图，不是剧本。学校年年换题，背熟一百道也会碰上新题；搞懂考的是什么能力，日常慢慢养成，才是正道。

注意👉 官津（官立及资助学校）小一的自行分配学位不设面试（教育局规定，见〈小一入学懒人包〉）。以下问题适用于幼稚园收生、直资（直接资助）私立小学自行收生，以及放榜后的叩门面试。

N 班、K1 面试（2 到 3 岁）

这个年纪，「面试」其实就是观察。老师想看的是反应和状态，不是答案对不对。

开场暖身

• 你叫什么名字呀？几岁了？
• 今天谁带你来的？

考核重点：对陌生人的反应、基本语言理解。肯看着老师、有回应，就已经很好。

认知指认

• 这是什么颜色？哪只是小狗？
• 哪个大、哪个小？

考核重点：词汇量和基础概念，多半用图卡或实物边玩边问。

指令执行

• 帮我把小熊捡起来，放进箱子里。
• 跟老师挥手说再见。

考核重点：听不听得懂、愿不愿意做——专注力和配合度。

自理和习惯

• 自己吃饭还是要人喂？
• 喜欢玩什么玩具？

考核重点：自理习惯和表达意愿；这类问题有时其实是问给家长听的。

亲子环节

• 家长和孩子一起搭积木、看绘本。

考核重点：亲子相处模式——家长是从旁引导，还是什么都包办。

小一面试（5 岁左右）

• 自我介绍：叫什么名字、几岁、读哪所幼稚园、家里有谁、喜欢做什么。部分学校中英文各来一遍。考核重点：条理和自信，不是背得多流利。
• 看图说话：这幅图发生了什么事？接下来会怎样？考核重点：观察力、词汇、想象和组织——最拉开差距的一类题。
• 常识逻辑：现在是什么季节？袜子和鞋先穿哪个？这堆东西里哪个不是一类？考核重点：日常概念和分类推理。
• 数概念：数数有几颗糖？哪边多？考核重点：基础数感，不是心算班的成果。
• 情境题：同学摔倒哭了，你会怎么做？玩具被人抢了怎么办？考核重点：同理心和解决问题——学校非常看重。
• 记忆专注：听一个小故事，回答里面的问题；跟着老师拍手打节奏。考核重点：专注和短期记忆。
• 语文（因校而异）：认读简单字词、听英文指令做动作。以学校课程为准，不用人人都练。

家长面谈题库

• 为什么选我们学校？——考你做没做功课。说得出课程或理念特色，比只会说「有名」「顺路」强多了。
• 用三个词形容你的孩子？有什么优点缺点？——想听具体事例；敢讲缺点反而加分，说明你真的了解自己的孩子。
• 平时主要谁带？发脾气怎么处理？——看教养一致性；夫妻俩的答案别互相拆台。
• 对作业和课外活动有什么期望？——看你和学校理念合不合。真诚比量身定做的答案强。
• 孩子有没有什么特别需要？——如实说，隐瞒对孩子没好处。

怎么练而不刷题？

• 每晚三分钟：「今天最开心的是什么事？」——练表达和条理。
• 上街玩认字认色：那辆巴士什么颜色？车牌上有什么数字？——把认知融进日常。
• 讲故事接龙：你一句我一句——练想象力和轮流。
• 角色扮演：扮老师问好、扮上学打招呼——降低对陌生场面的紧张。
• 面试前一晚早点睡，比睡前刷题管用。

亲测有用的小提醒

孩子在面试里发挥失常，真的不用慌——老师见惯了怕生的小朋友，肯尝试、有礼貌、情绪稳定就已经是好表现。搭配〈幼稚园面试〉和〈小一面试攻略〉的流程拆解一起看，事半功倍；入学前的能力清单见〈入学准备〉💪。