香港基督教服務處石硤尾幼兒學校

童年是生命周期裏一個獨特且珍貴的階段，我們著重為兒童提供一個安全、健康、豐富及充滿互動的優質學習環境，促進兒童在智能、體能、語言、情緒、社交、美藝及創意思考等方面的均衡發展， 激發兒童學習的熱忱，培養良好的生活習慣及品格，從而成為有紀律、有愛心及充滿自信的人，並使他們在融洽和愉快的氣氛下積極學習，身心平衡發展，協助兒童達致「全人發展」，作好學前的準備。藉各項豐富的兒童文藝活動，從小培養兒童美藝方面的觸覺和情操；以及閱讀方面的能力和習慣，使能可持續發展終身學習的興趣。此外，更協助外出工作的父母教育及照顧其子女，俾能安心工作，並讓家長在兒童成長過程中參與成為幼兒學校的教育夥伴，啟動家校合作的關係。本校已順利通過教育局幼稚園視學組的質素保證視學，並獲教育局高度的評價和讚譽。

根據兒童發展的理論及研究，按兒童的身心發展需要及學習興趣釐定課程，注重兒童全面均衡的發展及獨特性，以啟發兒童的潛能和主動學習的精神。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

本校根據本處編寫的二至六歲兒童發展課程及活動建議為各年齡組別幼兒推行以幼兒為本，由淺入深並循序漸進的螺旋式教學課程。透過單元主題、專題研習、社會文化及國家安全，環境及情意教育等，讓幼兒通過豐富而多元的研探與討論、生活體驗、語文及新聞分享、科學小發現、自由遊戲、靈性及藝術接觸等，更與幼兒走入社區進行戶外考察、參觀及與專家訪談，藉此啟導幼兒全面而立體的學習與成長、建構知識及發展技能並培養敏銳的思考力、靈活的創意及正向的生活態度。此外本校亦着重生命教育，除了設有一系列生命教育閱讀繪本外，還透過縱向核心價值建構課並輔以橫向式生活事件學習，讓幼兒在知情意行的體驗過程中潛移默化地建立關愛環境，關注社群，關心社會的精神。