九龙礼贤学校

我们秉承基督的教训和爱人的精神，教养孩童使他走当行的路，并相信幼儿是独特和尊贵的个体，重视孩子潜质的启发及多元智能的培养，为幼儿提供和谐、积极、愉快的学习环境，发展优质的全人教育。我们的愿景：培育愉快成长、活得健康、品格高尚的孩子。期望孩子拥有以下十项的素质：1.拥有学习的渴望、2.拥有「卓越」的做事精神、3.拥有面对逆境的能力、4.拥有表里一致的诚实性格、5.拥有健康和正面的自我形像、6.拥有喜乐的生命、7.懂得尊敬父母和师长、8.拥有一颗「爱」人的心、9.拥有良好的人际关系、10.认识神是我们的至宝。

校本特色课程参照教育局最新之幼儿园教育课程指引2017，以儿童为本，按幼儿的发展、兴趣和能力而编订，著重其亲身体验，从游戏中学习，为幼儿提供丰富的学习经验。「品德灵育生命课程」－按各级幼儿的发展特征，订定三年的德育专题-礼貌信心好宝宝、爱心小天使及律己助人小精兵，全年的健康、公德心和诚实和正直，渗入于日常课程中学习，在生活中加以应用和实践，培育幼儿的自尊感、自信心、高尚的品格、正确的价值观和爱神爱人的心；「生活主题综合课程」－著重幼儿的亲身体验，结合孩子的生活经验，寓游戏中学习，因应幼儿的需要及特质设计多元化的活动，培养孩子正向及正确的态度、实用的技能和丰富的认知能力；「两文三语专科学习」－重视幼儿的语文发展，自小培养孩子的阅读兴趣，以小组互动的形式和丰富的学习环境，加强幼儿学习两文三语的兴趣、动机和能力；「区角活动小组学习」－透过亲身操作和彼此游戏互动，启发幼儿的创意、智能及逻辑思维，培养其艺术美感的的情操，促进孩子的群性社交和情意发展；「专题研习绘本教学」－以专题学习形式，培养幼儿主动探索精神和解决问题的能力；透过绘本教学加强幼儿聆听、口语表达、想像、创造及思考问题的能力。

我们以「主题教学」、「专题研习」、「绘本教学」、「小组教学」和「区角学习」等不同的教学方式，刺激幼儿的学习兴趣、满足其好奇心及启发求知的精神；发挥幼儿无限的创意思维和丰富的想像力。提供多元化的媒介和活动，注入有趣的游戏元素，以增强幼儿个人的自信心和自我表达的能力，培养幼儿喜爱学习的态度、主动探索的精神和促进和谐的人际关系。关注幼儿学习及成长多方面的发展，启发孩子的多元潜能，透过各类型活动和学习安排，培育幼儿在德、智、体、群、美、灵的全人发展。